Interview - WordPress.com
advertisement
Rowan Noble & Tim Wiefferink Jongeren die 1 jaar of minder zelfstandig wonen Leeftijd 17-25 jaar Wonend in Groningen Determinanten: factoren die invloed kunnen hebben op het gedrag Onderverdeling factoren Omgeving Leefstijl Persoonsgebonden Hypothese Omgevingsfactoren * Sociale omgeving en fysieke omgeving Leefstijlfactoren * BRAVO-factoren, drugs en stress Biologisch/persoonsgebonden factoren * Bloeddruk, genetische aanleg, leeftijd en geslacht Faciliterende factoren Goedkope sportfaciliteiten Gezamenlijk eten Belemmerende factoren Sociale druk (alcohol) Weinig geld Laks en lui (koken) Doel: ◦ Eerstejaarsstudenten gezonder laten leven Middel: ◦ Hulp sociale omgeving (klasgenoten, vrienden, ouders) ◦ Hulp vanuit instellingen (GGD en opleiding) Studenten komen (lid vereniging) gemiddeld 2,1 kg aan in de eerste 3 maanden 1 op de 5 studenten voelt zich alleen Studenten bewegen maar 61 minuten per dag (traplopen, wandelen, fietsen etc.) Studenten drinken tot wel 40 glazen bier per week Studenten komen soms zelfs in 1 jaar 8 kg aan Eerstejaarsstudenten besteden ruim 3 uur per dag aan studeren Interview (1) Ouders Stefan van Erp Enquête (24) 12 uitwonend & 12 thuiswonend Uitwonend: allemaal Groningen Thuiswonend: 6 Groningen, 4 Friesland en 2 Drenthe Objectief ◦ ◦ ◦ ◦ Shuttle-run test Bloeddrukmeter Peakflow Astrand fietstest Subjectief ◦ ◦ ◦ ◦ Interview Enquêtes Rand-36 vragenlijst Voedingsdagboek Peakflow • Longinhoud meten • Betrouwbaar en valide Bloeddrukmeting • Betrouwbaar en valide • Meerdere keren meten • Gemakkelijk te gebruiken Astrand fietstest • Gemakkelijke te gebruiken • Betrouwbaar en valide • Submaximale test Shuttle-run test • Betrouwbaar en valide • Snelheid lopen versneld Interview Deskresearch •Lastige keuze •Specifieke informatie Enquête •Bestaande onderzoeken (alcoholgebruik, gewicht, leefstijl) •Veel informatie •Oppervlakkig Rand-36 test •Kort, gemakkelijk toepasbaar •Gericht op de gehele gezondheid Voedingsdagboek •Niet betrouwbaar •Voeding vergeten op te schrijven Alleenwonend Onregelmatig patroon Geen fruit, veel ongezond eten Veel alcohol in het weekend en door de weeks (20 glazen?) Let niet op prijzen of merken en geeft veel geld uit aan het kopen van eten en drinken Fitnest twee keer per week, wel minder dan thuiswonend Veel vrienden, kan absoluut rekenen op steun bij familie/vrienden Thuiswonend Regelmatig voedingspatroon, mag nog meer structuur in zitten, meer fruit eten Door de weeks redelijk gezond eten, weekend erg ongezond Drinkt gemiddeld 12 glazen alcohol in het weekend en rookt niet Sport 2 keer per week bij de sportvereniging en fietst naar per dag +- 25 minuten Genoeg sociale contacten (familie/vrienden) Geeft zijn geld uit aan uitgaan en kleren Leefstijlcijfer: 7,5 Gedrag zelf aangeleerd Leefstijlcijfer: 6 Behoefte aan: Structuur, kennis effecten lichaam, advies over gezond eten, voorbeeld van een student met een gezonde leefstijl Behoefte aan: Variatie in voedingspatroon, meer water drinken i.p.v. frisdrank Alleenwonende ten opzichte van zichzelf 1 jaar geleden 12 11 11 11 10 8 8 6 5 4 2 0 Weinig variatie in voedingspatroon Meer alcoholgebruik Meer roken Minder beweging Minder uur slaap Alleenwonend ten opzichte van thuiswonenden 25 20 21 15 12 10 9 8 5 3 6 8 6 3 1 0 Kant en klare en Alcoholgebruik Roken (sigaretten Matig intensief Aantal uur slaap afhaalmaaltijden (glazen p.w.) per dag) bewegen (p.w.) (per dag) (p.w.) Alleenwonend Thuiswonend Ongezonde leefstijl slecht voor de gezondheid ◦ Hart- en vaatziekten op de langere termijn ◦ Verslechterde leerprestaties ◦ Overgewicht/obesitas ◦ Hogere kosten ◦ Ongezonde leefstijl doorgeven aan kinderen, familie, vrienden, medestudenten ◦ Minder energie, waardoor minder ondernemend en actief • • • • Relevante interventieprogramma’s Aan het begin van het eerste jaar zal er een workshop worden gegeven vanuit de GGD aan alle eerstejaarsstudenten om hen wat te leren over de BRAVO-factoren en de effecten van een gezonde en ongezonde leefstijl Naast de workshop een boek aan deze eerstejaarsstudenten uitreiken over goedkope en makkelijk bereide maaltijden met veel variatie, zodat ze hier actief mee bezig kunnen Eerstejaars alleenwonende studenten standaard uitnodigen voor een adviesgesprek op de eigen opleiding. Dit adviesgesprek wordt geleid door de GGD of studenten van de opleiding SGM Vanuit de opleiding veel samenwerkingsprojecten doen, zodat er veel contact ontstaat tussen de studenten. Zij zullen hierdoor dus meer sociale contacten krijgen, samen gaan koken/sporten/studeren. SGM-professional kan studenten gezonder maken door: ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Trainings- en voedingsschema maken Testen en meten van de gezondheid Coachen op het gebied van sporten en leefstijl Algemene tips geven over gezonde voeding Motiveren en stimuleren Interview Enquête Bronnen Ouders student Stefan van Erp Stefan van Erp, Daan Stam, Irene Bos, Klaas Algra, Milou de Raaij, Kim Douma, Jan van de Ven, Joris Boer, Marleen Arentsen, Sietse Reinstra, Henriëtte van Malenstijn & Rob Ophof http://nos.nl/op3/artikel/250810-het-is-officieel-studenten-worden-dikker.html http://www.nu.nl/gezondheid/2548073/student-kamers-dijt-snel.html http://www.mijnstudentenleven.nl/eten-en-gezondheid/ http://www.nibud.nl/beroepsmatig/nibud-studentenonderzoek-2011-2012/ http://www.ru.nl/vox/@744854/pagina/ http://www.studenten.net/lifestyle/gezondheid/23008/studenten_bewegen_minder_dan_ze_denken http://www.dub.uu.nl/plussen-en-minnen/2013/05/27/student-studeert-ruim-3-uur-dag.html
